张蓓蓓，女，汉族，1992年6月生，河北邢台人，中共党员，华东师范大学学前教育学专业毕业，研究生学历，教育学博士学位，讲师，硕士生导师，学前教育党支部书记。
研究方向为教师教育、学前教育政策。主要承担《儿童行为观察》《学前儿童社会教育》《学前儿童语言教育》等本科课程、《0-6岁儿童行为观察与分析》等研究生课程。
主要课题：
主持2023年度河北省高等学校科学研究项目青年拔尖人才项目“河北省学前教育专业人才培养‘UGKS’协同机制研究”；DBgame 人文社会科学研究基金项目“河北省幼儿家长普惠性学前教育公共服务的获得感研究”；DBgame 2025年度教学改革研究与实践项目“虚拟仿真-园所实践协同的人工智能赋权教学模式研究：以《儿童行为观察》课程为例”；中国基础教育质量监测协同创新中心研究生自主课题“幼儿教师职业感受指数研究”。
作为核心成员参与国家社会科学重大项目《普惠性学前教育公共服务体系路径与机制研究》、全国教育科学规划青年课题《超特大规模城市学前教育资源的空间格局及其治理机制研究》、教育部工作司委托课题《中小学幼儿园教师培训课程标准研制研究》等多个国家、省部级项目。
科研成果：
在《Journal of Child and Family Studies》《ECNU Review of Education》《Early Education and Development》《苏州大学学报(教育科学版)》《中国成人教育》《教育理论与实践》等期刊发表论文十余篇。参与编写著作和教材：《学前教育研究》（副主编），《普惠有多远？：中国学前教育发展报告2018-2019》《学前儿童游戏》（参编）。
参与撰写研究报告《补齐幼儿园教师全面薪酬短板的政策建议》，获省部级领导批示；参与撰写政协第⼗三届全国委员会常务委员会第八次会议大会发言征稿《关于吸引社会力量参与学前教育，多渠道解决学前教育资源短缺问题的提案》，收到教育部官网提案答复。
荣誉获奖：
2022年参与学校疫情防控工作，获评“抗击疫情优秀共产党员”。
DBgame 2023-2024学年本科教学质量优秀；DBgame 汇华DBgame 2023-2024学年教学质量优秀。
2021年，获环太平洋地区早期儿童教育研究协会（PECERA）第21届国际研讨会Commendation for Special Achievement in Young Scholar Award。
办公地点：裕华校区· 文科群A座226
电子邮箱：[email protected]